Номера журнала
Яншин Александр Леонидович
академик РАН

Н.К.Рерих и В.И.Вернадский

Этот материал продолжает публикацию серии выступлений, прозвучавших на открытии Музея Н.К.Рериха, состоявшемся в Москве 9 —12 октября 1997 года. Доклад был прочитан академиком Российской Академии Наук, президентом Экологической Академии — А.Л.Яншиным, в рамках проводившихся там рериховских чтений.


В России всегда было много светлых умов, подлинных творцов в разных областях науки и искусства, признанных во всем цивилизованном мире. Оглядывая сейчас, с порога третьего тысячелетия, прошедшую половину нашего XX века, мы замечаем среди множества вершин две особенно высокие, свет которых не угасает, а наоборот, с течением времени становится все более ярким.

Это — Николай Константинович Рерих и Владимир Иванович Вернадский. Люди разных сфер жизни, ни разу не встречавшиеся друг с другом, не переписывавшиеся, не писавшие друг о друге и в то же время связанные рядом общих особенностей, которые делают их близкими нам, современникам.

Первый — великий художник и в то же время мудрец. Учитель с большой буквы, путешественник, писатель, поэт, философ, принимавший вместе со своей женой Еленой Ивановной самое непосредственное участие в создании многотомного труда "Живая Этика", которая в будущем, возможно, станет Библией общей религии объединенного человечества.

Второй — великий ученый, энциклопедист в области естествознания, кристаллограф, минералог, геохимик, основоположник биогеохимии и радиогеохимии и в то же время глубокий философ и мыслитель, создатель учения о биосфере Земли и о неизбежности ее преобразования в сферу человеческого разума — ноосферу, в которой все человечество будет объединено и начнет разумно преобразовывать природу для максимального удовлетворения своих духовных и материальных потребностей.

О Николае Константиновиче Рерихе и его творчестве в изданиях Международного Центра Рерихов опубликовано много работ. О Владимире Ивановиче Вернадском и его творчестве существует огромная литература, но в изданиях этого Центра нет ни одной статьи. Поэтому, прежде чем искать черты сходства между этими двумя вершинами, следует кратко рассказать о В.И.Вернадском.

Это был гениальный русский ученый, которым Россия по праву гордится, сделавший крупный вклад в развитие естествознания в первой половине XX века. Он родился в Санкт-Петербурге 12 марта 1863 года, там же закончил гимназию. Потом, как тогда полагалось успешно закончившему образование студенту, получил на два года командировку для пополнения и совершенствования знаний в университетах Центральной и Западной Европы. Там он встретился с профессором Московского университета А.П.Павловым, который пригласил его преподавать минералогию и кристаллографию. Этими и другими науками Вернадский успешно занимался с 1881 по 1911 годы, а в 1911 году вместе со многими другими профессорами Московского университета подал в отставку в связи с реакционными приказами министра просвещения Л.А.Кассо, переехал в Санкт-Петербург, где был директором Минералогического музея, а затем в 1934 году вместе со всей Академией Наук возвратился Москву.

 
Версия для печати

Новости МЦР
17.09.2026
Сергей Скородумов. В Усть-Коксе (Республика Алтай) состоялся Круглый стол, посвященный 100-летию со дня рождения академика Людмилы Васильевны Шапошниковой
Жизнь Людмилы Васильевны Шапошниковой – удивительный пример проявления высоты человеческого духа.
11.09.2026
Л.В.Шапошникова. Земное творчество космической эволюции. Глава III. Часть 4. Аудиокнига
Книга была издана в 2011 году Международным Центром Рерихов.
01.09.2026
Онлайн-лекция «Елена Ивановна Рерих – философ реального Космоса». 05.09.2026
Лектор: Любовь Владиславовна Хоменок, кандидат педагогических наук, музеолог, руководитель отдела развития общественного Музея имени Н.К.Рериха Международного Центра Рерихов.
25.08.2026
Вышел в свет сборник материалов Международной научно-общественной конференции «Культура и цивилизация. Проблемы и пути взаимодействия»
В творческом наследии семьи Рерихов философские идеи Живой Этики позволяют выявлять закономерности развития культуры и цивилизации в свете новой системы познания, основанной на космическом мышлении и космическом мировоз­зрении. Оставаясь актуальной в XXI веке, проблематика культуры и цивилизации освещает особенности процесса эволюции земного человечества.